Brno, 29. května 2012 - Učit o přírodě je nejlepší právě v přírodě, jak ale vyřešit problém nedostupnosti zajímavých přírodních oblastí vhodných k výuce? Odpovědí může být školní přírodní učebna. Mimo estetické funkce má totiž také rozsáhlé výukové využití – žáci se mohou podílet na jejím budování a následně v zahradě pozorovat rostliny, živočichy a procesy, které se tu dějí. Navíc výuka v zahradě se nemusí omezovat pouze na přírodopis a biologii, ale jak ukazují příklady z mnoha škol, lze zde vyučovat například i matematiku, český jazyk či třeba zeměpis.

„Školské zařízení Lipka již od roku 2009 poskytuje školám a školkám poradenství, jak pečovat o školní zahrady přírodně šetrným způsobem a jak je upravit, aby se daly co nejlépe využívat pro výuku mnoha předmětů, nejen přírodovědy. Žáci zde mohou zkoumat rozmanitost přírody a pochopit různé přírodní děje,“ uvedla Dana Křivánková z Lipky. Vhodné je ve školách budovat přírodní zahrady, tedy takové, které jsou v souladu s přírodou, nepoužívají se zde chemické prostředky a najdeme v nich přirozené druhy rostlin i živočichů.

Lipka také nabízí učitelům řadu seminářů zabývajících se právě zahradou a jejím využitím. „Na našich seminářích se pedagogové dozvědí, čím je charakteristická přírodní zahrada a jak ji vybudovat na školním pozemku, naučí se také, jak vést v zahradě výuku. V rámci těchto seminářů také mají možnost navštívit školní zahrady a ukázkové přírodní zahrady u nás či v nedalekém Rakousku. Lipka v blízké době chystá také vydání několika publikací věnujících se právě této tematice,“ doplnila Křivánková. V nejbližších dnech jsou na programu hned dva semináře – v sobotu 26. května proběhne Bylinkárna, která bude zaměřena na poznávání bylinek a především na jejich vysazování i zpracovávání. Na čtvrtek 31. května je naplánován další seminář s názvem Bylinky a jedlé květy, kde si účastníci dokonce vyrobí vlastní sirupy, želé a další pochutiny z netradičních zdrojů.

Semináře jsou určeny pedagogům i široké veřejnosti, více informací o nich lze najít na www.lipka.cz. Semináře jsou součástí projektu Praktická environmentální výchova pro pedagogy, který je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem ČR.

(red)