
Brno, 14. ledna 2021 - Z posledního mezinárodního šetření OECD v oblasti měření výsledků vzdělávání vyplývá, že čeští žáci a studenti ve školních znalostech nijak nevyčnívají. Ze 79 zemí a ekonomických regionů skončili v matematice na 22. místě a v přírodovědné gramotnosti na 21. příčce. Rozvíjet kompetence brněnských školáků právě v oblasti přírodních věd si klade za cíl projekt, díky němuž zdejší základní školy dostanou didaktické sady Přírodovědná laboratoř.