Brno, 31. srpna 2026 - Výzkumník Luca Fumarco z Ekonomicko-správní fakulty Masarykovy univerzity se v rámci projektu Stárnutí populace a související výzvy pro zdravotní a sociální systémy (AGEING-CZ) v novém policy reportu zaměřil na vliv věku dětí při nástupu do školy. Dokazuje, že rozdíl až 11 měsíců mezi nejmladšími a nejstaršími žáky v ročníku může ovlivňovat nejen jejich studijní výsledky, ale také psychickou pohodu a výskyt poruch chování a pozornosti.







.jpg)




