Přeshraniční projekt Learning by Doing ukázal, jak na modernizaci odborného vzdělávání v Česku

Brno_TOP_100_rocnik_2016-vyhlaseni_vysledku_ankety_001

Brno_TOP_100_rocnik_2016-vyhlaseni_vysledku_ankety_002

Brno_TOP_100_rocnik_2016-vyhlaseni_vysledku_ankety_003

Brno_TOP_100_rocnik_2016-vyhlaseni_vysledku_ankety_004

Brno_TOP_100_rocnik_2016-vyhlaseni_vysledku_ankety_005

Brno_TOP_100_rocnik_2016-vyhlaseni_vysledku_ankety_006

Brno_TOP_100_rocnik_2016-vyhlaseni_vysledku_ankety_007

Brno_TOP_100_rocnik_2016-vyhlaseni_vysledku_ankety_008

Brno_TOP_100_rocnik_2016-vyhlaseni_vysledku_ankety_009

Brno_TOP_100_rocnik_2016-vyhlaseni_vysledku_ankety_010

Brno_TOP_100_rocnik_2016-vyhlaseni_vysledku_ankety_011

Brno_TOP_100_rocnik_2016-vyhlaseni_vysledku_ankety_012

Brno_TOP_100_rocnik_2016-vyhlaseni_vysledku_ankety_013

Brno_TOP_100_rocnik_2016-vyhlaseni_vysledku_ankety_014

Brno_TOP_100_rocnik_2016-vyhlaseni_vysledku_ankety_015

Brno_TOP_100_rocnik_2016-vyhlaseni_vysledku_ankety_016

Brno_TOP_100_rocnik_2016-vyhlaseni_vysledku_ankety_017

Brno_TOP_100_rocnik_2016-vyhlaseni_vysledku_ankety_018

Brno_TOP_100_rocnik_2016-vyhlaseni_vysledku_ankety_019

Brno_TOP_100_rocnik_2016-vyhlaseni_vysledku_ankety_020